冬夏令營
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冬夏令營是假期期間以戶外集體活動(dòng)的方式,在某一個(gè)特定的區(qū)域范圍內(nèi),利用當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的教育因素,提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),對(duì)少年兒童進(jìn)行思想、體能和技能的鍛煉,參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂,具有一定的教育意義。
為什么要參加冬夏令營?
冬夏令營組織方一般通過當(dāng)?shù)氐淖匀磺闆r,有目的地設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng),不僅讓孩子放松身心、充滿快樂,走向戶外親近自然,還通過這些活動(dòng)來提高孩子的自力、自理、動(dòng)手、協(xié)作等能力,拓展才藝、開闊眼界、改變壞習(xí)慣、建立新觀念。具體來講主要有以下幾個(gè)方面:
學(xué)會(huì)感恩體悟父母心
孩子從小到大很多事情,都是在父母的幫助下完成,這會(huì)讓孩子以為,無論父母為自己做什么都是應(yīng)該的。當(dāng)孩子在夏令營的時(shí)候,他們不得不依靠自己,他們將了解到父母的辛苦與不易,從而學(xué)會(huì)感恩。另外,夏令營活動(dòng)給孩子營造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍,讓孩子在學(xué)習(xí)與旅程中學(xué)會(huì)感恩,懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人,懷著一顆感恩的心踏上未來的人生旅程。
鍛煉獨(dú)立的生活能力
夏令營一般是孩子獨(dú)自參加,對(duì)于眾多孩子來說是人生的“自由初體驗(yàn)”。孩子在家里,父母和老人都是百般呵護(hù),孩子會(huì)養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的不好習(xí)慣。在學(xué)校里,老師要嚴(yán)加管束,學(xué)生會(huì)養(yǎng)成惰性思維。在父母不參與的情況下,由孩子們自主進(jìn)行自理生活,這對(duì)于終日在嬌生慣養(yǎng)的 “ 小皇帝 ”“ 小公主 ” 生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高,對(duì)他們的成長也是很有益處的事情。
磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志力
孩子有依賴父母的天性,父母也總對(duì)孩子不放心,所以在家里小孩根本得不到鍛煉。小孩倒開水,家長怕燙手;切個(gè)菜又怕切手。嬌生慣養(yǎng)一般是現(xiàn)在孩子的通病,造成意志薄弱,依賴性強(qiáng)。通過夏令營的活動(dòng),可以鍛煉孩子的意志和毅力,提高心理素質(zhì),培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越意識(shí),增強(qiáng)抗打擊、抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神
夏令營活動(dòng)的最大特點(diǎn)是需要團(tuán)隊(duì)一起來完成,需相互幫助,相互扶持,共同出謀劃策。孩子們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,認(rèn)識(shí)自身的不足,體驗(yàn)到集體活動(dòng)的喜悅,從而認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
親密地接觸近大自然
現(xiàn)在生活在城市中的孩子,由于平時(shí)學(xué)習(xí)較緊湊,很少有機(jī)會(huì)、有時(shí)間出去走走,體驗(yàn)不一樣的環(huán)境,擁入自然的懷抱。夏令營一般會(huì)選擇既美麗又有特點(diǎn)的地方,在異域新奇的環(huán)境里,會(huì)讓孩子的思想得到開拓,全身心地感受新鮮與快樂,發(fā)現(xiàn)并欣賞生活之中的美麗,培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、開闊視野的意識(shí)。
培養(yǎng)良好的社交能力
夏令營對(duì)于孩子來說是全然陌生的環(huán)境,是具有挑戰(zhàn)性的。孩子不得不走出原來固定的社交圈,去認(rèn)識(shí)更多的新朋友。夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、真誠互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,這無疑是培養(yǎng)社交能力的最佳場所。通過一起活動(dòng),鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。這必將是一段意義非凡的回憶。
啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力
夏令營讓孩子們離開舒適的家,接受新的活動(dòng)和事物。孩子可能一開始對(duì)這些會(huì)不熟悉,但是孩子們接觸新事物的過程中,會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己新的愛好和興趣所在。在活動(dòng)中使孩子們充分發(fā)揮理解力與創(chuàng)造力,打破原有思維定勢,發(fā)散思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。